百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为了认真落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和国务院关于《国家职业教育改革实施方案》，进一步扎实推进我校示范校创建工作和“教学质量提升年”活动，进一步研究如何促进我校教师专业成长，如何持续推进“二三三”课堂教学改革，如何有效提升课堂管理水平，如何推行“1+X”证书制度、如何应对职业高考和技能大赛等问题，五月份，学校各教研组组织任课教师召开了专题教研活动，学校领导深入各教研组、各班级督导检查、交流反馈、整改落实，学校的教学面貌发生了根本转变，“三风”建设明显好转。

5月27日晚，学校在礼堂召开了“教学质量提升年”活动文化课、专业课教学专题研讨会。全体教师参加了研讨会，校领导邹占才、崔政、张志栋、王瑊、张鹏程参加了会议，会议由副校长崔政主持。

会上，语文、数学、英语、旅游财经、农业卫生、工业水利教研组组长结合本组教学开展和教研活动情况进行了交流发言，每一位发言的老师能立足文化课和专业课教学实际，客观分析了我校公共基础课、专业基础课、专业课和实训课教学中存在的教学理念陈旧、教学方法单一、教学效果不佳、教学质量提升较慢、学生职业素养不达标、教师专业成长缓慢、学生学习积极性不高等问题，提出了解决的思路和对策，并向学校提出了如何加强教学管理的意见和建议。

副校长在总结讲话中指出：开展教学专题研讨会是推动我校创建省级示范校建设和落实“教学质量提升年”活动的重要举措，学校教务部门要认真梳理每位教研组长交流发言时提出的急需解决的问题，提交学校专题会议研究解决，形成制度和规范。他强调，深化课堂教学模式改革是学校做出的正确选择，推行“二三三”课堂教学模式改革是提升教学质量的重要举措，改革才能有出路，改革才能提升教学质量和办学竞争力，希望全体职专人心往一处想、劲往一块使，不断加强学习和交流，以“办有尊严的职业教育、做骄傲幸福的职教人、当阳光自信的中职生”为目标，在各自岗位上做出应有的贡献。

撰稿：刘明民     摄影：魏佳文 宋鹏飞